Plano de Aula Sobre a Água de Acordo com a BNCC em Word

Para te ajudar no planejamento das atividades da semana, o iEducação elaborou o Melhor Plano de Aula Sobre a Água de Acordo com a BNCC em Word para editar e ajustar conforme as demandas da sua escola!

Este planejamento é válido para todos os dias da Semana da Água, mas se você quer ampliar aprendizagens de Educação Ambiental nas escolas, o PROJETO MEIO AMBIENTE é perfeito para Educação Infantil e também fundamental 1 (1º ao 5º ano).

Um conjunto com muitas estratégias didáticas ambientais explorando Atividades, jogos, recursos visuais, murais, lembrancinhas e muito mais… Para ensinar e divertir ao mesmo tempo!

Além do planejamento completo para o dia da água e também do Projeto do Meio Ambiente, estamos sempre inovando com novos materiais para suas aulas. Veja mais conteúdos relacionados:

Plano de Aula Sobre a Água para Educação Infantil

Tema: “Explorando a Água: Um Mundo de Descobertas”

Campo de Experiência: “Escuta, fala, pensamento e imaginação” e “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”

Habilidades BNCC:

• EI03CG01: Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
• EI03CG02: Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
• EI03EF01: Expressar ideias, desejos e sentimentos por meio da linguagem oral e escrita, de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

Objetivos:

• Compreender a importância da água para a vida e o meio ambiente.
• Reconhecer diferentes usos da água e a necessidade de sua preservação.

Conteúdo: Ciclo da água, Usos da água no cotidiano, Ações práticas para economizar água

Duração: Uma aula inteira (meio período – aproximadamente 4 horas)

Recursos Didáticos:

• Vídeo educativo sobre o ciclo da água
• Materiais para experimentos (garrafas, água, corantes, papel)
• Cartões de atividades interativas impressas do iEducação
• Livro de histórias sobre a água
• Materiais para arte (tintas azuis, papel, pincéis)

Metodologia:

1. Introdução (30 minutos)
   • Comece com uma história ilustrada sobre a água, destacando sua importância e presença no mundo.
2. Vídeo Educativo (20 minutos)
   • Exibição de um vídeo curto sobre o ciclo da água, seguido de uma breve discussão para verificar a compreensão das crianças. (Vídeo: REUSO DE ÁGUA: Vamos economizar água? ♻️🌏 Playlist Sustentabilidade l O Show da Luna!)
3. Atividade Prática: O Ciclo da Água (40 minutos)
   • Realização de um experimento simples para demonstrar a evaporação, condensação e precipitação usando água quente, gelo e uma tampa de panela.
4. Atividade Interativa (40 minutos)
   • Uso dos cartões de atividades interativas do iEducação para explorar jogos e quebra-cabeças sobre economia e usos da água.
5. Arte com Água (40 minutos)
   • Atividade de pintura livre onde as crianças podem usar tintas azuis para criar suas próprias obras de arte representando diferentes formas de água (rios, chuva, mar).
6. Brincadeira Musical (30 minutos)
   • Canções e danças relacionadas à água, usando instrumentos simples ou objetos que produzam sons semelhantes à água caindo ou correndo.
7. Conclusão e Reflexão (20 minutos)
   • Revisão do que foi aprendido e discussão sobre como cada criança pode ajudar a economizar água em casa.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio de observação direta durante as atividades, avaliando a participação, engajamento e compreensão das crianças sobre o tema da água. Será dada atenção especial à capacidade de aplicar o conhecimento adquirido em situações práticas e de comunicação durante as atividades.

Referências:

• Vygotsky, Lev S.
  A Formação Social da Mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
• Piaget, Jean.
  A Construção do Real na Criança. Rio de Janeiro: Zahar, 1975.
• Montessori, Maria.
  Educação e Paz. São Paulo: Antroposófica, 2002.

Este plano de aula proporciona uma exploração abrangente do tema da água, utilizando diversas metodologias que favorecem o aprendizado ativo e criativo, alinhado às diretrizes da BNCC e aos princípios de pedagogos renomados.

Plano de Aula Sobre a Água para o Fundamental 1 (1º ao 5º ano)

Tema: “Água: Nossa Fonte de Vida”

Disciplinas Abordadas: Ciências Naturais, Geografia, Artes

Habilidades BNCC:

• EF02GE11: Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo.
• EF05CI04: Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.
• EF05CI02: Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).
• EF05CI04: Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.

Objetivos:

• Compreender o ciclo da água e sua importância para o meio ambiente.
• Identificar diferentes usos da água e discutir estratégias para sua preservação e economia.
• Promover a conscientização sobre as questões ambientais associadas à água.

Conteúdo:

• Ciclo da água: evaporação, condensação e precipitação.
• Uso sustentável da água: práticas de conservação e reutilização.
• Impactos ambientais do uso irresponsável da água.

Duração: Um dia letivo completo (aproximadamente 5 horas).

Recursos Didáticos:

• Modelos interativos e digitais do ciclo da água.
• Materiais para experimentos sobre a filtragem e reutilização da água.
• Histórias e vídeos educativos sobre a conservação da água.
• Materiais de arte para atividades criativas.

Metodologia:

1. Introdução com Vídeo Educativo (30 minutos)
   • Exibir um vídeo curto sobre o ciclo da água e sua importância para a vida na Terra. Discussão inicial para sondar o conhecimento prévio dos alunos. (Vídeo: Descubra a importância da água para a vida na Terra)
2. Experimento do Ciclo da Água (1 hora)
   • Demonstração prática do ciclo da água usando uma mini estufa (bolsa de plástico, água, pequenas plantas). As crianças podem observar a evaporação, condensação e precipitação.
3. Atividade Interativa: Estações da Água (1 hora e 30 minutos)
   • Dividir as crianças em grupos e rotacioná-las por estações de atividades diferentes:
     • Estação 1: Jogo de tabuleiro sobre economia de água.
     • Estação 2: Filtragem de água usando areia, pedras e carvão.
     • Estação 3: Criação de cartazes sobre diferentes maneiras de economizar água no dia a dia.
4. Hora do Conto e Reflexão (1 hora)
   • Ler uma história sobre o impacto do desperdício de água no meio ambiente e discutir as ações que cada um pode tomar para evitar isso.
5. Projeto Artístico Coletivo (1 hora)
   • Todos os alunos colaboram para criar um grande mural que ilustra o que aprenderam sobre a água. Inclui desenhos e frases sobre a importância da água e como podemos protegê-la.

Avaliação: Observação contínua da participação dos alunos e sua capacidade de aplicar os conceitos aprendidos nas atividades práticas. Avaliar a colaboração e o engajamento durante o projeto artístico coletivo e as discussões em grupo.

Referências:

• Dewey, John. A Escola e Sociedade. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1959.
• Piaget, Jean. A Construção do Real na Criança. Rio de Janeiro: Zahar, 1975.

Este plano de aula é projetado para ser dinâmico e interativo, garantindo que os alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental engajem-se de maneira significativa com o tema da água, aprendendo sobre sua importância, seu ciclo, e como podem contribuir para sua preservação.

As atividades são escalonadas para serem acessíveis a uma ampla faixa etária, promovendo aprendizado, colaboração e criatividade.

Como Fazer um Filtro de água com Garrafa Pet para o Dia Mundial da Água?

Plano de Aula Sobre a Água Semanal: Projeto Completo BNCC

Agora sim aqui está o arquivo completo para usar a semana inteira com ensinamentos práticos e dinâmicos sobre o Dia Mundial da Água nas escolas! É um projeto completo conforme determina a BNCC para os anos iniciais.

E o melhor! o Material que você vai baixar é 100% gratuito e editável no Word para que você possa fazer os ajustes que precisar conforme as demandas da sua escola!

Para acessá-lo é só clicar no botão abaixo e fazer o download:

Como Fazer um Planejamento de Acordo com a BNCC?

Planejar aulas alinhadas à BNCC exige que você conheça profundamente os códigos e habilidades específicas para a série em que atua, seja na Educação Infantil ou no Fundamental I.

Isso envolve estudar a Base Nacional Comum Curricular, selecionar os códigos relevantes e desenvolver propostas didáticas que não só cubram essas competências, mas também cativem os alunos de maneira participativa e criativa.

O tempo é crucial aqui: um bom planejamento demanda horas dedicadas a pesquisar e criar atividades inovadoras que atendam às necessidades específicas da sua escola.

Agora, imagine como seria mais fácil se você tivesse acesso a materiais já prontos e editáveis em Word? Você economizaria um tempo precioso, poderia personalizar as atividades conforme sua turma e focar mais na prática docente do que no extenso trabalho de preparação.

Essa é a proposta do PLANEJAMENTO COMPLETO INFANTIL E FUNDAMENTAL 1. Então se você não tem tempo, se quer ter mais tempo livre, se quer um material já pronto no Word para ajustar conforme desejar, este material é como ter um assistente ao seu lado, tornando seu trabalho mais eficiente!