Essa data comemorativa merece ser lembrada e celebrada, pois é este ambiente transformador que oferece oportunidades de desenvolvimento integral para nossas crianças, por isso o iEducação pensou no Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC + Atividades.
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Um bom Planejamento é o que faz a diferença na aprendizagem infantil, pois assim os passos são estratégicos para um ensino de qualidade.
O que você verá neste artigo:
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para a Educação Infantil
Veja o desenvolvimento deste planejamento detalhado voltado para o Dia da Escola na Educação Infantil, inovador, engajador e alinhado à BNCC, considerando atividades que estimulem o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças.
Esse planejamento segue uma proposta que contempla todos os requisitos mencionados, incluindo temas relevantes, campos de experiência, habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), entre outros. Veja e aplique!
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:
Comemoração do Dia da Escola
Campo de Experiência:
Conforme a BNCC, este planejamento abrange vários campos de experiência, tais como “O eu, o outro e o nós”, “Corpo, gestos e movimentos”, e “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”.
Habilidades BNCC:
- (EI03EO03) Compreender as relações de cuidado consigo mesmo e com o outro, valorizando a saúde e o bem-estar.
- (EI03ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (textura, massa, tamanho).
- (EI03EF03) Participar de brincadeiras e jogos que envolvam a corrida, o salto, o lançamento.
- (EI03CG02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
Objetivos:
- Celebrar o Dia da Escola, valorizando o ambiente escolar como um espaço de aprendizado e convívio social.
- Desenvolver habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais.
- Estimular a expressão individual e coletiva, bem como o respeito pelas diferenças.
Conteúdo:
- Importância da escola e do aprendizado coletivo.
- Reconhecimento dos espaços escolares e seus propósitos.
Duração:
Uma aula inteira (meio período).
Recursos Didáticos:
- Folhas de atividade impressas.
- Lápis de cor, canetinhas, giz de cera.
- Objetos variados do ambiente escolar para a atividade de exploração.
- Materiais para confecção de lembrancinhas (papel, cola, tesoura, etc.).
Metodologia:
1º Momento: Atividade de Ligação de Figuras Iguais
- Aplicação: Distribuir folhas com figuras de objetos escolares e pedir que os alunos liguem as figuras iguais, utilizando lápis de cor ou canetinhas.
- Objetivo: Desenvolver a atenção, a percepção visual e a coordenação motora fina.
2º Momento: Atividade de Preferências Escolares
- Aplicação: Entregar uma folha com diferentes atividades escolares (ler, escrever, desenhar, jogar, etc.) e pedir que marquem com um “X” a que mais gostam.
- Objetivo: Incentivar a autoexpressão e reconhecer a diversidade de interesses.
3º Momento: Atividade de Tracejado
- Aplicação: Fornecer folhas com desenhos em tracejado para que as crianças os liguem, treinando assim a coordenação motora.
- Objetivo: Aprimorar a coordenação motora fina e a concentração.
4º Momento: Tour Escolar
- Aplicação: Organizar um pequeno tour pela escola, visitando diferentes áreas e explicando suas funções.
- Objetivo: Ampliar o conhecimento sobre o espaço escolar e promover a valorização deste ambiente.
5º Momento: Atividade Dinâmica para o Dia da Escola
- Aplicação: Realizar um jogo de caça ao tesouro com pistas relacionadas à história e curiosidades da escola.
- Objetivo: Estimular o trabalho em equipe, a resolução de problemas e o conhecimento sobre a escola.
6º Momento: Atividade de Comemoração
- Aplicação: Organizar uma atividade de arte coletiva, onde cada criança contribui para um grande mural sobre o que mais gosta na escola.
- Objetivo: Fomentar a expressão artística e o senso de comunidade.
7º Momento: Entrega de Lembrancinhas
- Aplicação: Confeccionar e entregar lembrancinhas temáticas do Dia da Escola, feitas pelos próprios alunos ou preparadas previamente.
- Objetivo: Encerrar a comemoração de maneira afetiva, reforçando a importância da escola na vida das crianças.
Avaliação:
A avaliação será realizada por meio da observação da participação e engajamento dos alunos nas atividades propostas, considerando o desenvolvimento das habilidades propostas e a interação com os colegas e o ambiente.
Referências:
- Vigotski, L. S. “A Formação Social da Mente: O Desenvolvimento dos Processos Psicológicos Superiores”.
- Piaget, Jean. “A Psicologia da Criança”.
- Montessori, Maria. “A Criança”.
Este planejamento é flexível e deve ser adaptado conforme as necessidades específicas do grupo de alunos e as condições da escola. Ele visa promover uma experiência educativa rica, diversificada e significativa para comemorar o Dia da Escola.
Para baixar as Lembrancinhas:
Note que este planejamento oferece atividades para ser aplicadas. Você quer essas atividades?
Veja Também: Planejamentos de Aulas Para Educação Infantil
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 1º Ano
Para elaborar um planejamento voltado para o Dia da Escola no primeiro ano do Ensino Fundamental I, que seja tanto educativo quanto comemorativo, estamos seguindo uma estrutura que envolve atividades diversificadas. O iEducação elaborou esse planejamento para engajar os alunos de forma lúdica e educativa, estimulando habilidades importantes de acordo com a BNCC.
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:
Celebração do Dia da Escola
Campo de Experiência:
Este planejamento aborda o campo de experiência “Leitura, Escrita e Oralidade”, integrando atividades que estimulam a expressão oral, a escrita e a leitura, conforme sugerido pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental I.
Habilidades BNCC:
- (EF01LP26) Ler e escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, palavras e frases de forma alfabética.
- (EF15AR01) Utilizar diferentes linguagens e recursos, incluindo as digitais, para se expressar e partilhar suas criações em trabalhos individuais ou coletivos.
- (EF01HI03) Reconhecer mudanças e permanências nas formas de organização dos espaços de convívio social.
Objetivos:
- Incentivar o desenvolvimento da escrita e da leitura.
- Promover a valorização do ambiente escolar.
- Estimular a criatividade, o trabalho em equipe e o respeito pelo espaço compartilhado.
Conteúdo:
- Objetos e espaços da escola.
- Práticas de escrita e leitura.
- Cuidado e zelo pelo ambiente escolar.
Duração:
Uma aula inteira (meio período).
Recursos Didáticos:
- Folhas de papel, lápis de cor, canetinhas.
- Objetos escolares variados para o ditado ilustrado.
- Texto de poema sobre o dia da escola.
- Materiais para pintura de murais (tintas, pincéis, etc.).
- Lembrancinhas temáticas para distribuição.
Metodologia:
1º Momento: Prática da Escrita Espontânea com Ditado Ilustrado
- Aplicação: Realizar um ditado ilustrado, onde o professor mostra objetos escolares e as crianças escrevem os nomes. Em seguida, promover uma escrita livre sobre a escola.
- Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita e ampliar o vocabulário relacionado ao ambiente escolar.
2º Momento: Atividade de Reconhecimento de Objetos Escolares
- Aplicação: Distribuir folhas com imagens de objetos escolares misturadas a outros itens. As crianças devem circular os objetos escolares e escrever seus nomes.
- Objetivo: Estimular a leitura e escrita, além do reconhecimento de elementos do ambiente escolar.
3º Momento: Leitura de Poema e Escrita de Palavras
- Aplicação: Ler um poema sobre o dia da escola e incentivar as crianças a escreverem palavras com 5, 4 e 3 letras encontradas no poema.
- Objetivo: Promover a apreciação literária e a prática da escrita.
4º Momento: Atividade Dinâmica em Sala
- Aplicação: Realizar uma atividade de caça-palavras ou bingo de palavras, utilizando termos relacionados à escola.
- Objetivo: Desenvolver a atenção, a concentração e a colaboração entre os alunos.
5º Momento: Tour pelo Colégio com Ênfase no Cuidado e Zelo pelo Ambiente
- Aplicação: Organizar um tour pela escola, destacando a importância de cada espaço e como podemos cuidar dele.
- Objetivo: Fomentar o respeito e a responsabilidade com os espaços comuns.
6º Momento: Pintura de Murais
- Aplicação: Conduzir uma atividade coletiva de pintura de murais na escola com temas que valorizem o ambiente escolar e a convivência.
- Objetivo: Estimular a expressão artística e o trabalho em equipe.
7º Momento: Entrega de Lembrancinhas
- Aplicação: Confeccionar ou preparar lembrancinhas temáticas para serem entregues às crianças, como forma de celebração do dia da escola.
- Objetivo: Encerrar as atividades de forma memorável, reforçando a importância da escola na vida dos alunos.
Avaliação:
A avaliação será realizada por meio da observação contínua da participação, envolvimento e progresso das crianças durante as atividades. A ênfase será dada na capacidade de colaboração, expressão escrita e oral, bem como no respeito e cuidado com o ambiente escolar.
Referências:
- Freire, Paulo. “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa”.
- Vygotsky, Lev. “A Formação Social da Mente”.
- Dewey, John. “Democracia e Educação”.
Este planejamento busca oferecer uma experiência completa e enriquecedora para celebrar o Dia da Escola, promovendo o desenvolvimento integral dos alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental I.
Para baixar as Lembrancinhas:
Note que este planejamento oferece atividades para ser aplicadas. Você quer essas atividades?
Veja Também: Planejamentos de Aulas do Fundamental 1 (1º ao 5 Ano)
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 2º Ano
Para o segundo ano do Ensino Fundamental I, este planejamento é voltado para a comemoração do Dia da Escola, buscando integrar atividades lúdicas e educativas que promovam habilidades importantes de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:
Celebração do Dia da Escola
Campo de Experiência:
Este planejamento foca no desenvolvimento de habilidades linguísticas e de letramento, além de promover o reconhecimento do ambiente escolar como um espaço de aprendizado e convivência.
Habilidades BNCC:
- (EF02LP02) Ler palavras com fluência e compreender frases e textos simples.
- (EF02LP05) Utilizar, ao escrever, letras maiúsculas e minúsculas cursivas, conforme a situação.
- (EF02GE01) Identificar e comparar as diferentes formas de representação dos espaços geográficos.
Objetivos:
- Estimular o desenvolvimento da leitura e escrita.
- Fomentar a compreensão e valorização do ambiente escolar.
- Promover a integração e o trabalho em equipe entre os alunos.
Conteúdo:
- Práticas de leitura e escrita.
- Conhecimento do espaço escolar.
- Atividades lúdicas e interativas.
Duração:
Uma aula inteira (meio período).
Recursos Didáticos:
- Folhas de atividade com palavras e frases para completar.
- Materiais para escrita (lápis, canetas, borrachas).
- Mapas e pistas para o caça ao tesouro.
- Materiais para confecção de lembrancinhas.
Metodologia:
1º Momento: Atividade de Completar Palavras
- Aplicação: Distribuir atividades com palavras relacionadas à escola com letras faltando para que os alunos completem.
- Objetivo: Desenvolver habilidades de leitura e escrita, além de vocabulário específico.
2º Momento: Atividade de Separação de Sílabas
- Aplicação: Apresentar palavras para que os alunos leiam e, em seguida, as reescrevam separando as sílabas.
- Objetivo: Aprimorar a compreensão da estrutura das palavras e praticar a escrita.
3º Momento: Atividade Divertida de Celebração
- Aplicação: Organizar uma gincana com diferentes estações, cada uma com um jogo ou desafio relacionado ao ambiente escolar.
- Objetivo: Estimular o trabalho em equipe, a movimentação física e a diversão.
4º Momento: Atividade Dinâmica em Sala
- Aplicação: Realizar um bingo de palavras, usando termos relacionados à escola.
- Objetivo: Promover a atenção, audição e reconhecimento de palavras, além da interação social.
5º Momento: Caça ao Tesouro
- Aplicação: Promover um caça ao tesouro pela escola, com pistas escritas que demandem leitura e interpretação.
- Objetivo: Incentivar a leitura compreensiva, o raciocínio lógico e o conhecimento do espaço escolar.
6º Momento: Atividade de Cuidado com a Escola
- Aplicação: Envolver os alunos em uma atividade de embelezamento da escola, como plantar flores ou decorar salas de aula.
- Objetivo: Desenvolver o senso de responsabilidade e pertencimento.
7º Momento: Entrega de Lembrancinhas
- Aplicação: Preparar lembrancinhas temáticas sobre o dia da escola para os alunos como recordação da celebração.
- Objetivo: Encerrar as atividades de maneira memorável, valorizando a experiência escolar.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando-se o engajamento, a participação e a interação dos alunos nas atividades. Destacar-se-á o progresso na leitura, escrita e nas habilidades sociais demonstradas.
Referências:
- Emília Ferreiro e Ana Teberosky. “Psicogênese da Língua Escrita”.
- Piaget, Jean. “A Psicologia da Criança”.
Para baixar as Lembrancinhas:
Note que este planejamento oferece atividades para ser aplicadas. Você quer essas atividades?
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 3º Ano
Para o Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 3º Ano, vamos organizar as atividades de forma a promover a participação ativa dos alunos, explorando diferentes habilidades de acordo com a BNCC.
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:
Celebração do Dia da Escola
Campo de Experiência:
Este planejamento aborda principalmente o campo de experiência “Leitura e Escrita”, incentivando a prática da escrita, leitura e interpretação de textos, além do campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”. Veja:
Habilidades BNCC:
- (EF03LP02) Produzir textos escritos, com autonomia, relacionados a diferentes gêneros e com coerência.
- (EF03LP03) Revisar textos próprios, considerando os aspectos discursivos e os conhecimentos sobre o sistema de escrita.
- (EF03LP05) Escrever textos com letra legível, usando, quando pertinente, recursos de pontuação, como ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e travessão.
Objetivos:
- Estimular a expressão escrita e a criatividade dos alunos.
- Proporcionar momentos de integração e valorização do ambiente escolar.
- Promover a reflexão sobre a importância dos cuidados com o espaço escolar.
Conteúdo:
- Produção de textos escritos.
- Acrósticos e completar frases.
- Atividades lúdicas para comemorar o Dia da Escola.
Duração:
Uma aula inteira (meio período).
Recursos Didáticos:
- Folhas de atividades impressas.
- Lápis, canetinhas, borrachas.
- Materiais para limpeza e decoração (vassouras, panos, tintas).
- Lembrancinhas para distribuição.
Metodologia:
1º Momento: Prática da Escrita Espontânea sobre a Escola
- Aplicação: Entregar folhas com perguntas sobre a escola para os alunos responderem por escrito. Exemplo: “O que você mais gosta na escola?” “Qual é o seu lugar favorito na escola e por quê?”
- Objetivo: Estimular a reflexão e a expressão escrita dos alunos sobre o ambiente escolar.
2º Momento: Atividade de Acróstico e Completar Frases
- Aplicação: Propor aos alunos que criem acrósticos com a palavra “ESCOLA” e completem frases relacionadas ao Dia da Escola.
- Objetivo: Estimular a criatividade e a escrita, além de promover a reflexão sobre a importância da escola.
3º Momento: Atividade Divertida na Escola
- Aplicação: Organizar uma atividade recreativa na escola, como gincanas, jogos ou danças, para comemorar o Dia da Escola.
- Objetivo: Promover a integração entre os alunos e valorizar o ambiente escolar como espaço de convívio e aprendizado.
4º Momento: Atividade Dinâmica em Sala de Aula
- Aplicação: Realizar uma dinâmica em sala de aula, como um jogo de perguntas e respostas sobre a história da escola ou curiosidades sobre o ambiente escolar.
- Objetivo: Estimular a participação dos alunos e o conhecimento sobre a escola.
5º Momento: Tour pelo Colégio com Prática de Cuidados
- Aplicação: Organizar um tour pelo colégio, incentivando os alunos a praticarem cuidados como recolher folhas secas do chão, limpar pichações, fazer painéis bonitos e pintar as paredes.
- Objetivo: Promover a conscientização sobre a importância da preservação e cuidado com o ambiente escolar.
6º Momento: Atividade Dinâmica Voltada para o Dia da Escola
- Aplicação: Propor uma atividade especial, como a elaboração de um mural com mensagens de carinho e agradecimento à escola.
- Objetivo: Estimular a expressão de sentimentos positivos em relação à escola e promover a valorização do ambiente escolar.
7º Momento: Entrega de Lembrancinhas
- Aplicação: Realizar um momento de entrega de lembrancinhas para os alunos, como forma de celebrar o Dia da Escola e valorizar a participação de cada um.
- Objetivo: Encerrar as atividades de forma afetiva e proporcionar lembranças significativas aos alunos.
Avaliação:
A avaliação será realizada por meio da observação da participação, engajamento e progresso dos alunos durante as atividades propostas. Será avaliado o desenvolvimento das habilidades de escrita, leitura, interpretação e reflexão sobre o ambiente escolar.
Referências:
- Paulo Freire. “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa”.
- Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. “Psicogênese da Língua Escrita”.
Este planejamento busca proporcionar uma experiência significativa e educativa para os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I, celebrando o Dia da Escola de maneira reflexiva e integradora.
Para baixar as Lembrancinhas:
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 4º Ano
Para este planejamento completo para o Dia da Escola no 4º ano do Ensino Fundamental I, o iEducação organizou as atividades de forma a promover a participação ativa dos alunos, explorando diferentes habilidades de acordo com a BNCC.
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:
Celebração do Dia da Escola
Campo de Experiência:
Este planejamento aborda principalmente o campo de experiência “Leitura e Escrita”, incentivando a produção de textos escritos, a ampliação do vocabulário e a expressão criativa.
Habilidades BNCC:
- (EF04LP02) Produzir textos, considerando a situação comunicativa e o gênero textual.
- (EF04LP03) Revisar e editar textos, aprimorando sua produção e adequando-os à situação comunicativa.
- (EF04LP07) Utilizar o conhecimento linguístico para ampliar suas possibilidades de produzir textos significativos.
Objetivos:
- Estimular a produção de textos sobre a escola.
- Ampliar o vocabulário dos alunos relacionado ao ambiente escolar.
- Proporcionar momentos de integração e valorização do ambiente escolar.
Conteúdo:
- Produção de texto.
- Ampliação do vocabulário relacionado à escola.
- Atividades lúdicas para comemorar o Dia da Escola.
Duração:
Uma aula inteira (meio período).
Recursos Didáticos:
- Folhas de atividades impressas.
- Lápis, canetinhas, borrachas.
- Lembrancinhas para distribuição.
Metodologia:
1º Momento: Prática de Produção de Texto sobre a Escola
- Aplicação: Entregar folhas com perguntas sobre a escola para os alunos responderem por escrito e depois transformarem em um texto. Exemplo: “O que você mais gosta na escola?” “Qual é o seu lugar favorito na escola e por quê?”
- Objetivo: Estimular a reflexão e a produção de texto dos alunos sobre o ambiente escolar.
2º Momento: Atividade de Ampliação do Vocabulário
- Aplicação: Propor aos alunos que escrevam uma lista com palavras relacionadas ao que tem na escola, utilizando todas as letras do alfabeto.
- Objetivo: Ampliar o vocabulário dos alunos e incentivá-los a pensar em diferentes elementos presentes na escola.
3º Momento: Atividade Divertida na Escola
- Aplicação: Organizar uma atividade recreativa na escola, como jogos tradicionais, brincadeiras ou apresentações culturais, para comemorar o Dia da Escola.
- Objetivo: Promover a integração entre os alunos e valorizar o ambiente escolar como espaço de convívio e aprendizado.
4º Momento: Atividade Dinâmica Voltada para o Dia da Escola
- Aplicação: Propor uma atividade especial, como uma caça ao tesouro pela escola, com pistas e desafios relacionados ao Dia da Escola.
- Objetivo: Estimular o trabalho em equipe, a resolução de problemas e a diversão dos alunos.
5º Momento: Entrega de Lembrancinhas
- Aplicação: Realizar um momento de entrega de lembrancinhas para os alunos, como forma de celebrar o Dia da Escola e valorizar a participação de cada um.
- Objetivo: Encerrar as atividades de forma afetiva e proporcionar lembranças significativas aos alunos.
Avaliação:
A avaliação será realizada por meio da observação da participação, engajamento e progresso dos alunos durante as atividades propostas. Será avaliado o desenvolvimento das habilidades de escrita, leitura, produção de texto e integração com o ambiente escolar.
Referências:
- Paulo Freire. “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa”.
- Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. “Psicogênese da Língua Escrita”.
Este planejamento visa proporcionar uma experiência educativa e divertida para os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental I, celebrando o Dia da Escola de maneira reflexiva e integradora.
Para baixar as Lembrancinhas:
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 5º Ano
O Dia da Escola também pode e deve ser comemorado no 5º ano, unindo data comemorativa com aprendizado. Veja o planejamento que o iEducação elaborou para esta data:
Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:
Celebração do Dia da Escola
Campo de Experiência:
Este planejamento aborda principalmente o campo de experiência “Leitura e Escrita”, incentivando a interpretação de textos, a produção textual e a integração com o ambiente escolar.
Habilidades BNCC:
- (EF05LP03) Identificar o tema de textos.
- (EF05LP07) Produzir texto com coerência, considerando a situação comunicativa e o gênero.
- (EF05LP08) Reescrever textos, substituindo palavras, expressões ou trechos, com vistas à melhoria de sua qualidade.
Objetivos:
- Estimular a interpretação de textos sobre o ambiente escolar.
- Promover a produção de texto criativo, utilizando elementos relacionados à escola.
- Proporcionar momentos de integração e valorização do ambiente escolar.
Conteúdo:
- Leitura e interpretação de texto.
- Produção textual com tema escolar.
- Atividades lúdicas para comemorar o Dia da Escola.
Duração:
Uma aula inteira (meio período).
Recursos Didáticos:
- Textos impressos sobre o ambiente escolar.
- Folhas de atividades para produção textual.
- Lápis, canetinhas, borrachas.
- Lembrancinhas para distribuição.
Metodologia:
1º Momento: Leitura para Interpretação sobre a Escola
- Aplicação: Entregar textos impressos sobre a escola para os alunos lerem individualmente e depois discutirem em grupo.
- Objetivo: Estimular a interpretação de textos e a reflexão sobre o ambiente escolar.
2º Momento: Produção de Texto Criativo
- Aplicação: Propor aos alunos que produzam um texto criativo incluindo as figuras da atividade com tema escolar, como personagens de uma história ou elementos de um poema.
- Objetivo: Promover a expressão criativa dos alunos e a integração dos elementos do ambiente escolar na produção textual.
3º Momento: Atividade Divertida na Escola
- Aplicação: Organizar uma atividade recreativa na escola, como jogos, apresentações culturais ou brincadeiras, para comemorar o Dia da Escola.
- Objetivo: Promover a integração entre os alunos e valorizar o ambiente escolar como espaço de convívio e aprendizado.
4º Momento: Atividade Dinâmica Voltada para o Dia da Escola
- Aplicação: Propor uma atividade dinâmica, como uma gincana com desafios relacionados ao tema escolar, para os alunos participarem em equipe.
- Objetivo: Estimular o trabalho em equipe, a criatividade e a diversão dos alunos.
5º Momento: Entrega de Lembrancinhas
- Aplicação: Realizar um momento de entrega de lembrancinhas para os alunos, como forma de celebrar o Dia da Escola e valorizar a participação de cada um.
- Objetivo: Encerrar as atividades de forma afetiva e proporcionar lembranças significativas aos alunos.
Avaliação:
A avaliação será realizada por meio da observação da participação, engajamento e progresso dos alunos durante as atividades propostas. Será avaliado o desenvolvimento das habilidades de leitura, interpretação, produção textual e integração com o ambiente escolar.
Referências:
- Vygotsky, Lev. “A Formação Social da Mente”.
Este planejamento visa proporcionar uma experiência educativa e divertida para os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I, celebrando o Dia da Escola de maneira reflexiva e integradora.
Para baixar as Lembrancinhas:
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As Pessoas Também Perguntam sobre o Dia da Escola:
Veja as principais perguntas sobre o dia da escola e saiba o que fazer em momentos de dúvidas!
Como trabalhar o Dia da Escola na escola?
O Dia da Escola na escola pode ser trabalhado com atividades temáticas, como produção de textos sobre a instituição, brincadeiras que valorizem o ambiente escolar e momentos de reflexão sobre a importância da escola na vida dos alunos.
Qual objetivo trabalhar o Dia da Escola?
O objetivo de trabalhar o Dia da Escola é valorizar o ambiente escolar, promover a integração da comunidade escolar, incentivar a reflexão sobre a importância da educação e estimular o orgulho de pertencer à escola.
Como fazer um planejamento de aula simples?
Para fazer um planejamento de aula simples, defina o tema, objetivos de aprendizagem, atividades alinhadas aos objetivos, materiais necessários, e avaliação do aprendizado dos alunos ao final da aula.
O que fazer no Dia da Escola Educação Infantil?
Na Educação Infantil, no Dia da Escola, podem ser realizadas atividades lúdicas, como pintura, contação de histórias sobre a escola, brincadeiras que estimulem a socialização e o cuidado com o ambiente escolar.
O que falar sobre o Dia da Escola?
No Dia da Escola, é importante falar sobre a história da instituição, suas conquistas, desafios e impacto na comunidade. Também é uma oportunidade para destacar o papel dos educadores e a importância da educação para o desenvolvimento humano.
Como surgiu o Dia da Escola?
O Dia da Escola surgiu como uma data para celebrar a importância da instituição de ensino na vida das pessoas, reconhecendo seu papel na formação educacional, social e cultural dos indivíduos e da sociedade como um todo.
Qual é a história da escola?
A história da escola varia de acordo com cada instituição, mas geralmente inclui sua fundação, marcos importantes, evolução ao longo do tempo e contribuições para a comunidade e para a educação.
Qual é a importância da escola para a sociedade?
A importância da escola para a sociedade reside na sua função de promover a educação, formação de cidadãos críticos e participativos, desenvolvimento de habilidades e conhecimentos, e contribuição para o progresso social, cultural e econômico.
Qual é a importância de uma escola?
A escola é importante porque proporciona acesso à educação, prepara os indivíduos para o mercado de trabalho, promove a inclusão social, transmite valores éticos e morais, e estimula o desenvolvimento intelectual, emocional e social dos alunos.
Boa tarde Keila!
Tudo bem?
Esses materiais em PDF disponíveis aqui, posso imprimir e trabalhar com os meus alunos em sala de aula?
No aguardo!
Atenciosamente:
Olá Sandra, tudo bem? Com toda certeza! Pode aplicar em sala de aula sim, nosso trabalho é facilitar o trabalho dos professores. 😊
Esse foi o melhor canal, grupo, site que já encontrei para me auxiliar como professor. Estou super mega feliz de participar. Obrigada!
Obrigada Jéssica por este feedback positivo! Ficamos felizes em tê-la conosco! 😊