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Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC e Atividades 2024

Para comemorar o Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC e Atividades 2024, Veja esses modelos prontos de que vão facilitar suas aulas.

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Essa data comemorativa merece ser lembrada e celebrada, pois é este ambiente transformador que oferece oportunidades de desenvolvimento integral para nossas crianças, por isso o iEducação pensou no Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC + Atividades.

Já imaginou ter um material completo e editável de planos de aulas e + de 2.500 atividades prontas para o ano todo? Seu trabalho pedagógico ficaria muito mais leve e fácil! Adquira o Planejamento Completo alinhados à BNCC + Bônus incríveis para 2024.

Um bom Planejamento é o que faz a diferença na aprendizagem infantil, pois assim os passos são estratégicos para um ensino de qualidade.

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Capa do artigo: Planos de Aulas para o Dia da Escola - Alinhados à BNCC
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Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para a Educação Infantil

Veja o desenvolvimento deste planejamento detalhado voltado para o Dia da Escola na Educação Infantil, inovador, engajador e alinhado à BNCC, considerando atividades que estimulem o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças.

Esse planejamento segue uma proposta que contempla todos os requisitos mencionados, incluindo temas relevantes, campos de experiência, habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), entre outros. Veja e aplique!

Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:

Comemoração do Dia da Escola

Campo de Experiência:

Conforme a BNCC, este planejamento abrange vários campos de experiência, tais como “O eu, o outro e o nós”, “Corpo, gestos e movimentos”, e “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”.

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Habilidades BNCC:

  • (EI03EO03) Compreender as relações de cuidado consigo mesmo e com o outro, valorizando a saúde e o bem-estar.
  • (EI03ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (textura, massa, tamanho).
  • (EI03EF03) Participar de brincadeiras e jogos que envolvam a corrida, o salto, o lançamento.
  • (EI03CG02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

Objetivos:

  • Celebrar o Dia da Escola, valorizando o ambiente escolar como um espaço de aprendizado e convívio social.
  • Desenvolver habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais.
  • Estimular a expressão individual e coletiva, bem como o respeito pelas diferenças.

Conteúdo:

  • Importância da escola e do aprendizado coletivo.
  • Reconhecimento dos espaços escolares e seus propósitos.

Duração:

Uma aula inteira (meio período).

Recursos Didáticos:

  • Folhas de atividade impressas.
  • Lápis de cor, canetinhas, giz de cera.
  • Objetos variados do ambiente escolar para a atividade de exploração.
  • Materiais para confecção de lembrancinhas (papel, cola, tesoura, etc.).

Metodologia:

1º Momento: Atividade de Ligação de Figuras Iguais

  • Aplicação: Distribuir folhas com figuras de objetos escolares e pedir que os alunos liguem as figuras iguais, utilizando lápis de cor ou canetinhas.
  • Objetivo: Desenvolver a atenção, a percepção visual e a coordenação motora fina.

2º Momento: Atividade de Preferências Escolares

  • Aplicação: Entregar uma folha com diferentes atividades escolares (ler, escrever, desenhar, jogar, etc.) e pedir que marquem com um “X” a que mais gostam.
  • Objetivo: Incentivar a autoexpressão e reconhecer a diversidade de interesses.

3º Momento: Atividade de Tracejado

  • Aplicação: Fornecer folhas com desenhos em tracejado para que as crianças os liguem, treinando assim a coordenação motora.
  • Objetivo: Aprimorar a coordenação motora fina e a concentração.

4º Momento: Tour Escolar

  • Aplicação: Organizar um pequeno tour pela escola, visitando diferentes áreas e explicando suas funções.
  • Objetivo: Ampliar o conhecimento sobre o espaço escolar e promover a valorização deste ambiente.

5º Momento: Atividade Dinâmica para o Dia da Escola

  • Aplicação: Realizar um jogo de caça ao tesouro com pistas relacionadas à história e curiosidades da escola.
  • Objetivo: Estimular o trabalho em equipe, a resolução de problemas e o conhecimento sobre a escola.

6º Momento: Atividade de Comemoração

  • Aplicação: Organizar uma atividade de arte coletiva, onde cada criança contribui para um grande mural sobre o que mais gosta na escola.
  • Objetivo: Fomentar a expressão artística e o senso de comunidade.

7º Momento: Entrega de Lembrancinhas

  • Aplicação: Confeccionar e entregar lembrancinhas temáticas do Dia da Escola, feitas pelos próprios alunos ou preparadas previamente.
  • Objetivo: Encerrar a comemoração de maneira afetiva, reforçando a importância da escola na vida das crianças.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação e engajamento dos alunos nas atividades propostas, considerando o desenvolvimento das habilidades propostas e a interação com os colegas e o ambiente.

Referências:

  • Vigotski, L. S. “A Formação Social da Mente: O Desenvolvimento dos Processos Psicológicos Superiores”.
  • Piaget, Jean. “A Psicologia da Criança”.
  • Montessori, Maria. “A Criança”.

Este planejamento é flexível e deve ser adaptado conforme as necessidades específicas do grupo de alunos e as condições da escola. Ele visa promover uma experiência educativa rica, diversificada e significativa para comemorar o Dia da Escola.

Para baixar as Lembrancinhas:

Note que este planejamento oferece atividades para ser aplicadas. Você quer essas atividades?

Veja Também: Planejamentos de Aulas Para Educação Infantil


Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 1º Ano

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Para elaborar um planejamento voltado para o Dia da Escola no primeiro ano do Ensino Fundamental I, que seja tanto educativo quanto comemorativo, estamos seguindo uma estrutura que envolve atividades diversificadas. O iEducação elaborou esse planejamento para engajar os alunos de forma lúdica e educativa, estimulando habilidades importantes de acordo com a BNCC.

Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:

Celebração do Dia da Escola

Campo de Experiência:

Este planejamento aborda o campo de experiência “Leitura, Escrita e Oralidade”, integrando atividades que estimulam a expressão oral, a escrita e a leitura, conforme sugerido pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental I.

Habilidades BNCC:

  • (EF01LP26) Ler e escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, palavras e frases de forma alfabética.
  • (EF15AR01) Utilizar diferentes linguagens e recursos, incluindo as digitais, para se expressar e partilhar suas criações em trabalhos individuais ou coletivos.
  • (EF01HI03) Reconhecer mudanças e permanências nas formas de organização dos espaços de convívio social.

Objetivos:

  • Incentivar o desenvolvimento da escrita e da leitura.
  • Promover a valorização do ambiente escolar.
  • Estimular a criatividade, o trabalho em equipe e o respeito pelo espaço compartilhado.

Conteúdo:

  • Objetos e espaços da escola.
  • Práticas de escrita e leitura.
  • Cuidado e zelo pelo ambiente escolar.

Duração:

Uma aula inteira (meio período).

Recursos Didáticos:

  • Folhas de papel, lápis de cor, canetinhas.
  • Objetos escolares variados para o ditado ilustrado.
  • Texto de poema sobre o dia da escola.
  • Materiais para pintura de murais (tintas, pincéis, etc.).
  • Lembrancinhas temáticas para distribuição.

Metodologia:

1º Momento: Prática da Escrita Espontânea com Ditado Ilustrado

  • Aplicação: Realizar um ditado ilustrado, onde o professor mostra objetos escolares e as crianças escrevem os nomes. Em seguida, promover uma escrita livre sobre a escola.
  • Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita e ampliar o vocabulário relacionado ao ambiente escolar.

2º Momento: Atividade de Reconhecimento de Objetos Escolares

  • Aplicação: Distribuir folhas com imagens de objetos escolares misturadas a outros itens. As crianças devem circular os objetos escolares e escrever seus nomes.
  • Objetivo: Estimular a leitura e escrita, além do reconhecimento de elementos do ambiente escolar.

3º Momento: Leitura de Poema e Escrita de Palavras

  • Aplicação: Ler um poema sobre o dia da escola e incentivar as crianças a escreverem palavras com 5, 4 e 3 letras encontradas no poema.
  • Objetivo: Promover a apreciação literária e a prática da escrita.

4º Momento: Atividade Dinâmica em Sala

  • Aplicação: Realizar uma atividade de caça-palavras ou bingo de palavras, utilizando termos relacionados à escola.
  • Objetivo: Desenvolver a atenção, a concentração e a colaboração entre os alunos.

5º Momento: Tour pelo Colégio com Ênfase no Cuidado e Zelo pelo Ambiente

  • Aplicação: Organizar um tour pela escola, destacando a importância de cada espaço e como podemos cuidar dele.
  • Objetivo: Fomentar o respeito e a responsabilidade com os espaços comuns.

6º Momento: Pintura de Murais

  • Aplicação: Conduzir uma atividade coletiva de pintura de murais na escola com temas que valorizem o ambiente escolar e a convivência.
  • Objetivo: Estimular a expressão artística e o trabalho em equipe.

7º Momento: Entrega de Lembrancinhas

  • Aplicação: Confeccionar ou preparar lembrancinhas temáticas para serem entregues às crianças, como forma de celebração do dia da escola.
  • Objetivo: Encerrar as atividades de forma memorável, reforçando a importância da escola na vida dos alunos.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação contínua da participação, envolvimento e progresso das crianças durante as atividades. A ênfase será dada na capacidade de colaboração, expressão escrita e oral, bem como no respeito e cuidado com o ambiente escolar.

Referências:

  • Freire, Paulo. “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa”.
  • Vygotsky, Lev. “A Formação Social da Mente”.
  • Dewey, John. “Democracia e Educação”.

Este planejamento busca oferecer uma experiência completa e enriquecedora para celebrar o Dia da Escola, promovendo o desenvolvimento integral dos alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental I.

Para baixar as Lembrancinhas:

Note que este planejamento oferece atividades para ser aplicadas. Você quer essas atividades?

Veja Também: Planejamentos de Aulas do Fundamental 1 (1º ao 5 Ano)


Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 2º Ano

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Para o segundo ano do Ensino Fundamental I, este planejamento é voltado para a comemoração do Dia da Escola, buscando integrar atividades lúdicas e educativas que promovam habilidades importantes de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:

Celebração do Dia da Escola

Campo de Experiência:

Este planejamento foca no desenvolvimento de habilidades linguísticas e de letramento, além de promover o reconhecimento do ambiente escolar como um espaço de aprendizado e convivência.

Habilidades BNCC:

  • (EF02LP02) Ler palavras com fluência e compreender frases e textos simples.
  • (EF02LP05) Utilizar, ao escrever, letras maiúsculas e minúsculas cursivas, conforme a situação.
  • (EF02GE01) Identificar e comparar as diferentes formas de representação dos espaços geográficos.

Objetivos:

  • Estimular o desenvolvimento da leitura e escrita.
  • Fomentar a compreensão e valorização do ambiente escolar.
  • Promover a integração e o trabalho em equipe entre os alunos.

Conteúdo:

  • Práticas de leitura e escrita.
  • Conhecimento do espaço escolar.
  • Atividades lúdicas e interativas.

Duração:

Uma aula inteira (meio período).

Recursos Didáticos:

  • Folhas de atividade com palavras e frases para completar.
  • Materiais para escrita (lápis, canetas, borrachas).
  • Mapas e pistas para o caça ao tesouro.
  • Materiais para confecção de lembrancinhas.

Metodologia:

1º Momento: Atividade de Completar Palavras

  • Aplicação: Distribuir atividades com palavras relacionadas à escola com letras faltando para que os alunos completem.
  • Objetivo: Desenvolver habilidades de leitura e escrita, além de vocabulário específico.

2º Momento: Atividade de Separação de Sílabas

  • Aplicação: Apresentar palavras para que os alunos leiam e, em seguida, as reescrevam separando as sílabas.
  • Objetivo: Aprimorar a compreensão da estrutura das palavras e praticar a escrita.

3º Momento: Atividade Divertida de Celebração

  • Aplicação: Organizar uma gincana com diferentes estações, cada uma com um jogo ou desafio relacionado ao ambiente escolar.
  • Objetivo: Estimular o trabalho em equipe, a movimentação física e a diversão.

4º Momento: Atividade Dinâmica em Sala

  • Aplicação: Realizar um bingo de palavras, usando termos relacionados à escola.
  • Objetivo: Promover a atenção, audição e reconhecimento de palavras, além da interação social.

5º Momento: Caça ao Tesouro

  • Aplicação: Promover um caça ao tesouro pela escola, com pistas escritas que demandem leitura e interpretação.
  • Objetivo: Incentivar a leitura compreensiva, o raciocínio lógico e o conhecimento do espaço escolar.

6º Momento: Atividade de Cuidado com a Escola

  • Aplicação: Envolver os alunos em uma atividade de embelezamento da escola, como plantar flores ou decorar salas de aula.
  • Objetivo: Desenvolver o senso de responsabilidade e pertencimento.

7º Momento: Entrega de Lembrancinhas

  • Aplicação: Preparar lembrancinhas temáticas sobre o dia da escola para os alunos como recordação da celebração.
  • Objetivo: Encerrar as atividades de maneira memorável, valorizando a experiência escolar.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando-se o engajamento, a participação e a interação dos alunos nas atividades. Destacar-se-á o progresso na leitura, escrita e nas habilidades sociais demonstradas.

Referências:

  • Emília Ferreiro e Ana Teberosky. “Psicogênese da Língua Escrita”.
  • Piaget, Jean. “A Psicologia da Criança”.

Para baixar as Lembrancinhas:

Note que este planejamento oferece atividades para ser aplicadas. Você quer essas atividades?


Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 3º Ano

Para o Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 3º Ano, vamos organizar as atividades de forma a promover a participação ativa dos alunos, explorando diferentes habilidades de acordo com a BNCC.

Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:

Celebração do Dia da Escola

Campo de Experiência:

Este planejamento aborda principalmente o campo de experiência “Leitura e Escrita”, incentivando a prática da escrita, leitura e interpretação de textos, além do campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”. Veja:

Habilidades BNCC:

  • (EF03LP02) Produzir textos escritos, com autonomia, relacionados a diferentes gêneros e com coerência.
  • (EF03LP03) Revisar textos próprios, considerando os aspectos discursivos e os conhecimentos sobre o sistema de escrita.
  • (EF03LP05) Escrever textos com letra legível, usando, quando pertinente, recursos de pontuação, como ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e travessão.

Objetivos:

  • Estimular a expressão escrita e a criatividade dos alunos.
  • Proporcionar momentos de integração e valorização do ambiente escolar.
  • Promover a reflexão sobre a importância dos cuidados com o espaço escolar.

Conteúdo:

  • Produção de textos escritos.
  • Acrósticos e completar frases.
  • Atividades lúdicas para comemorar o Dia da Escola.

Duração:

Uma aula inteira (meio período).

Recursos Didáticos:

  • Folhas de atividades impressas.
  • Lápis, canetinhas, borrachas.
  • Materiais para limpeza e decoração (vassouras, panos, tintas).
  • Lembrancinhas para distribuição.

Metodologia:

1º Momento: Prática da Escrita Espontânea sobre a Escola

  • Aplicação: Entregar folhas com perguntas sobre a escola para os alunos responderem por escrito. Exemplo: “O que você mais gosta na escola?” “Qual é o seu lugar favorito na escola e por quê?”
  • Objetivo: Estimular a reflexão e a expressão escrita dos alunos sobre o ambiente escolar.

2º Momento: Atividade de Acróstico e Completar Frases

  • Aplicação: Propor aos alunos que criem acrósticos com a palavra “ESCOLA” e completem frases relacionadas ao Dia da Escola.
  • Objetivo: Estimular a criatividade e a escrita, além de promover a reflexão sobre a importância da escola.

3º Momento: Atividade Divertida na Escola

  • Aplicação: Organizar uma atividade recreativa na escola, como gincanas, jogos ou danças, para comemorar o Dia da Escola.
  • Objetivo: Promover a integração entre os alunos e valorizar o ambiente escolar como espaço de convívio e aprendizado.

4º Momento: Atividade Dinâmica em Sala de Aula

  • Aplicação: Realizar uma dinâmica em sala de aula, como um jogo de perguntas e respostas sobre a história da escola ou curiosidades sobre o ambiente escolar.
  • Objetivo: Estimular a participação dos alunos e o conhecimento sobre a escola.

5º Momento: Tour pelo Colégio com Prática de Cuidados

  • Aplicação: Organizar um tour pelo colégio, incentivando os alunos a praticarem cuidados como recolher folhas secas do chão, limpar pichações, fazer painéis bonitos e pintar as paredes.
  • Objetivo: Promover a conscientização sobre a importância da preservação e cuidado com o ambiente escolar.

6º Momento: Atividade Dinâmica Voltada para o Dia da Escola

  • Aplicação: Propor uma atividade especial, como a elaboração de um mural com mensagens de carinho e agradecimento à escola.
  • Objetivo: Estimular a expressão de sentimentos positivos em relação à escola e promover a valorização do ambiente escolar.

7º Momento: Entrega de Lembrancinhas

  • Aplicação: Realizar um momento de entrega de lembrancinhas para os alunos, como forma de celebrar o Dia da Escola e valorizar a participação de cada um.
  • Objetivo: Encerrar as atividades de forma afetiva e proporcionar lembranças significativas aos alunos.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação, engajamento e progresso dos alunos durante as atividades propostas. Será avaliado o desenvolvimento das habilidades de escrita, leitura, interpretação e reflexão sobre o ambiente escolar.

Referências:

  • Paulo Freire. “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa”.
  • Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. “Psicogênese da Língua Escrita”.

Este planejamento busca proporcionar uma experiência significativa e educativa para os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I, celebrando o Dia da Escola de maneira reflexiva e integradora.

Para baixar as Lembrancinhas:


Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 4º Ano

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Para este planejamento completo para o Dia da Escola no 4º ano do Ensino Fundamental I, o iEducação organizou as atividades de forma a promover a participação ativa dos alunos, explorando diferentes habilidades de acordo com a BNCC.

Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:

Celebração do Dia da Escola

Campo de Experiência:

Este planejamento aborda principalmente o campo de experiência “Leitura e Escrita”, incentivando a produção de textos escritos, a ampliação do vocabulário e a expressão criativa.

Habilidades BNCC:

  • (EF04LP02) Produzir textos, considerando a situação comunicativa e o gênero textual.
  • (EF04LP03) Revisar e editar textos, aprimorando sua produção e adequando-os à situação comunicativa.
  • (EF04LP07) Utilizar o conhecimento linguístico para ampliar suas possibilidades de produzir textos significativos.

Objetivos:

  • Estimular a produção de textos sobre a escola.
  • Ampliar o vocabulário dos alunos relacionado ao ambiente escolar.
  • Proporcionar momentos de integração e valorização do ambiente escolar.

Conteúdo:

  • Produção de texto.
  • Ampliação do vocabulário relacionado à escola.
  • Atividades lúdicas para comemorar o Dia da Escola.

Duração:

Uma aula inteira (meio período).

Recursos Didáticos:

  • Folhas de atividades impressas.
  • Lápis, canetinhas, borrachas.
  • Lembrancinhas para distribuição.

Metodologia:

1º Momento: Prática de Produção de Texto sobre a Escola

  • Aplicação: Entregar folhas com perguntas sobre a escola para os alunos responderem por escrito e depois transformarem em um texto. Exemplo: “O que você mais gosta na escola?” “Qual é o seu lugar favorito na escola e por quê?”
  • Objetivo: Estimular a reflexão e a produção de texto dos alunos sobre o ambiente escolar.

2º Momento: Atividade de Ampliação do Vocabulário

  • Aplicação: Propor aos alunos que escrevam uma lista com palavras relacionadas ao que tem na escola, utilizando todas as letras do alfabeto.
  • Objetivo: Ampliar o vocabulário dos alunos e incentivá-los a pensar em diferentes elementos presentes na escola.

3º Momento: Atividade Divertida na Escola

  • Aplicação: Organizar uma atividade recreativa na escola, como jogos tradicionais, brincadeiras ou apresentações culturais, para comemorar o Dia da Escola.
  • Objetivo: Promover a integração entre os alunos e valorizar o ambiente escolar como espaço de convívio e aprendizado.

4º Momento: Atividade Dinâmica Voltada para o Dia da Escola

  • Aplicação: Propor uma atividade especial, como uma caça ao tesouro pela escola, com pistas e desafios relacionados ao Dia da Escola.
  • Objetivo: Estimular o trabalho em equipe, a resolução de problemas e a diversão dos alunos.

5º Momento: Entrega de Lembrancinhas

  • Aplicação: Realizar um momento de entrega de lembrancinhas para os alunos, como forma de celebrar o Dia da Escola e valorizar a participação de cada um.
  • Objetivo: Encerrar as atividades de forma afetiva e proporcionar lembranças significativas aos alunos.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação, engajamento e progresso dos alunos durante as atividades propostas. Será avaliado o desenvolvimento das habilidades de escrita, leitura, produção de texto e integração com o ambiente escolar.

Referências:

  • Paulo Freire. “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa”.
  • Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. “Psicogênese da Língua Escrita”.

Este planejamento visa proporcionar uma experiência educativa e divertida para os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental I, celebrando o Dia da Escola de maneira reflexiva e integradora.

Para baixar as Lembrancinhas:


Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC para o 5º Ano

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O Dia da Escola também pode e deve ser comemorado no 5º ano, unindo data comemorativa com aprendizado. Veja o planejamento que o iEducação elaborou para esta data:

Dia da Escola com Planos de Aulas BNCC – Tema:

Celebração do Dia da Escola

Campo de Experiência:

Este planejamento aborda principalmente o campo de experiência “Leitura e Escrita”, incentivando a interpretação de textos, a produção textual e a integração com o ambiente escolar.

Habilidades BNCC:

  • (EF05LP03) Identificar o tema de textos.
  • (EF05LP07) Produzir texto com coerência, considerando a situação comunicativa e o gênero.
  • (EF05LP08) Reescrever textos, substituindo palavras, expressões ou trechos, com vistas à melhoria de sua qualidade.

Objetivos:

  • Estimular a interpretação de textos sobre o ambiente escolar.
  • Promover a produção de texto criativo, utilizando elementos relacionados à escola.
  • Proporcionar momentos de integração e valorização do ambiente escolar.

Conteúdo:

  • Leitura e interpretação de texto.
  • Produção textual com tema escolar.
  • Atividades lúdicas para comemorar o Dia da Escola.

Duração:

Uma aula inteira (meio período).

Recursos Didáticos:

  • Textos impressos sobre o ambiente escolar.
  • Folhas de atividades para produção textual.
  • Lápis, canetinhas, borrachas.
  • Lembrancinhas para distribuição.

Metodologia:

1º Momento: Leitura para Interpretação sobre a Escola

  • Aplicação: Entregar textos impressos sobre a escola para os alunos lerem individualmente e depois discutirem em grupo.
  • Objetivo: Estimular a interpretação de textos e a reflexão sobre o ambiente escolar.

2º Momento: Produção de Texto Criativo

  • Aplicação: Propor aos alunos que produzam um texto criativo incluindo as figuras da atividade com tema escolar, como personagens de uma história ou elementos de um poema.
  • Objetivo: Promover a expressão criativa dos alunos e a integração dos elementos do ambiente escolar na produção textual.

3º Momento: Atividade Divertida na Escola

  • Aplicação: Organizar uma atividade recreativa na escola, como jogos, apresentações culturais ou brincadeiras, para comemorar o Dia da Escola.
  • Objetivo: Promover a integração entre os alunos e valorizar o ambiente escolar como espaço de convívio e aprendizado.

4º Momento: Atividade Dinâmica Voltada para o Dia da Escola

  • Aplicação: Propor uma atividade dinâmica, como uma gincana com desafios relacionados ao tema escolar, para os alunos participarem em equipe.
  • Objetivo: Estimular o trabalho em equipe, a criatividade e a diversão dos alunos.

5º Momento: Entrega de Lembrancinhas

  • Aplicação: Realizar um momento de entrega de lembrancinhas para os alunos, como forma de celebrar o Dia da Escola e valorizar a participação de cada um.
  • Objetivo: Encerrar as atividades de forma afetiva e proporcionar lembranças significativas aos alunos.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação, engajamento e progresso dos alunos durante as atividades propostas. Será avaliado o desenvolvimento das habilidades de leitura, interpretação, produção textual e integração com o ambiente escolar.

Referências:

  • Vygotsky, Lev. “A Formação Social da Mente”.

Este planejamento visa proporcionar uma experiência educativa e divertida para os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I, celebrando o Dia da Escola de maneira reflexiva e integradora.

Para baixar as Lembrancinhas:


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As Pessoas Também Perguntam sobre o Dia da Escola:

Veja as principais perguntas sobre o dia da escola e saiba o que fazer em momentos de dúvidas!

Como trabalhar o Dia da Escola na escola?

O Dia da Escola na escola pode ser trabalhado com atividades temáticas, como produção de textos sobre a instituição, brincadeiras que valorizem o ambiente escolar e momentos de reflexão sobre a importância da escola na vida dos alunos.

Qual objetivo trabalhar o Dia da Escola?

O objetivo de trabalhar o Dia da Escola é valorizar o ambiente escolar, promover a integração da comunidade escolar, incentivar a reflexão sobre a importância da educação e estimular o orgulho de pertencer à escola.

Como fazer um planejamento de aula simples?

Para fazer um planejamento de aula simples, defina o tema, objetivos de aprendizagem, atividades alinhadas aos objetivos, materiais necessários, e avaliação do aprendizado dos alunos ao final da aula.

O que fazer no Dia da Escola Educação Infantil?

Na Educação Infantil, no Dia da Escola, podem ser realizadas atividades lúdicas, como pintura, contação de histórias sobre a escola, brincadeiras que estimulem a socialização e o cuidado com o ambiente escolar.

O que falar sobre o Dia da Escola?

No Dia da Escola, é importante falar sobre a história da instituição, suas conquistas, desafios e impacto na comunidade. Também é uma oportunidade para destacar o papel dos educadores e a importância da educação para o desenvolvimento humano.

Como surgiu o Dia da Escola?

O Dia da Escola surgiu como uma data para celebrar a importância da instituição de ensino na vida das pessoas, reconhecendo seu papel na formação educacional, social e cultural dos indivíduos e da sociedade como um todo.

Qual é a história da escola?

A história da escola varia de acordo com cada instituição, mas geralmente inclui sua fundação, marcos importantes, evolução ao longo do tempo e contribuições para a comunidade e para a educação.

Qual é a importância da escola para a sociedade?

A importância da escola para a sociedade reside na sua função de promover a educação, formação de cidadãos críticos e participativos, desenvolvimento de habilidades e conhecimentos, e contribuição para o progresso social, cultural e econômico.

Qual é a importância de uma escola?

A escola é importante porque proporciona acesso à educação, prepara os indivíduos para o mercado de trabalho, promove a inclusão social, transmite valores éticos e morais, e estimula o desenvolvimento intelectual, emocional e social dos alunos.

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Autor(a)
Keila Cristina

Keila Cristina

Pedagoga formada pela Faculdade Uniron em 2020. Fascinada pelo estudo das competências humanas, criadora do Método SIMA, influenciada pela teoria construtivista de Jean Piaget e pelo sistema educacional de Maria Montessori, Keila acredita na importância da liberdade, da atividade e do estímulo para a procura do conhecimento e desenvolvimento físico e mental das crianças.

4 respostas

  1. Boa tarde Keila!
    Tudo bem?
    Esses materiais em PDF disponíveis aqui, posso imprimir e trabalhar com os meus alunos em sala de aula?
    No aguardo!
    Atenciosamente:

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