Projeto de Leitura para Educação Infantil de Acordo com a BNCC

Este é o melhor Projeto de Leitura para Educação Infantil que você já viu! Ensine e encante com esse PDF gratuito!

Por Keila Cristina

, do iEducação

Atualizado em

Pensando em explorar o encantamento e as aprendizagens por meio dos livros? O iEducação elaborou o melhor Projeto de Leitura para Educação Infantil que você já viu.

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E para potencializar ainda mais as aprendizagens, conheça o “MEU ALFABETO“! Material com atividades e jogos para ensinar as letras para as crianças de até 6 anos. É perfeito para preparar as crianças para a alfabetização.

Mas se você procura algo mais avançado, o Kit de Alfabetização do iEducação vai te ajudar! Mais de 700 páginas para ensinar a ler, escrever e interpretar, o material é inteiramente de acordo com a BNCC e possui uma sequência didática para um resultado eficaz.

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Projeto de Leitura para Educação Infantil de Acordo com a BNCC
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Literatura para Educação Infantil

Precisamos explorar a literatura na Educação Infantil para desenvolver a criatividade e a empatia nas crianças, pois através das histórias, elas aprendem sobre o mundo, ampliam o vocabulário e melhoram a compreensão oral e a capacidade de concentração.

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Incentivar o hábito da leitura desde cedo ajuda a formar cidadãos críticos e pensadores independentes, estimula a imaginação e fortalecer as habilidades linguísticas desde a primeira infância.

Pensando nisso, todo conteúdo deste artigo oferece as melhores oportunidades para essa temática!

veja também:

Não esqueça de baixar seu PDF gratuito com todos os Recursos Pedagógicos do Projeto!

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Recursos Pedagógicos e Atividades do Projeto de Leitura

Para incentivar o amor pela leitura nas crianças, é fundamental estimulá-las desde cedo com recursos pedagógicos variados.

Atividades lúdicas, desenhos, murais, livros e fantoches cativam e encantam, tornando a leitura uma aventura fascinante.

A contação de histórias, por exemplo, desperta a imaginação e o interesse, enquanto recursos visuais e interativos reforçam esse encanto.

Veja os materiais que o iEducação elaborou para este projeto:

Explorando Histórias Infantis: Fábula A Cigarra e a Formiga

Projeto de Leitura para Educação Infantil - História da Cigarra e a Formiga.jpg
Projeto de Leitura para Educação Infantil – História da Cigarra e a Formiga
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Veja Também: Fábulas Infantis Para Imprimir

Fantoches de Palito da Fábula “A Cigarra e a Formiga”

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Projeto de Leitura para Educação Infantil – História da Cigarra e a Formiga – Fantoche de palito
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Dedoches da Fábula “A Cigarra e a Formiga”

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Projeto de Leitura para Educação Infantil – História da Cigarra e a Formiga – Dedoches
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Desenhos para Colorir da Fábula “Fábula “A Cigarra e a Formiga”

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Projeto de Leitura para Educação Infantil – História da Cigarra e a Formiga – Desenhos para Colorir.
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Atividade de Pintura sobre a História da Cigarra e a Formiga

Projeto de Leitura para Educação Infantil - História da Cigarra e a Formiga - Desenho para colorir da cigarra cantando.jpg
Projeto de Leitura para Educação Infantil – História da Cigarra e a Formiga – Desenho para colorir da cigarra cantando.
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Atividade para Colorir sobre a História da Cigarra e a Formiga

Projeto de Leitura para Educação Infantil - História da Cigarra e a Formiga - Desenho para colorir da Formiga Trabalhando
Projeto de Leitura para Educação Infantil – História da Cigarra e a Formiga – Desenho para colorir da Formiga Trabalhando
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Atividade Criando Histórias Desenhadas

Projeto de Leitura para Educação Infantil - Criação de Histórias Desenhadas.jpg
Projeto de Leitura para Educação Infantil – Criação de Histórias Desenhadas.
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Gostou desses recursos pedagógicos? Então preencha o formulário abaixo com seu nome e e-mail que o material completo do Projeto de Leitura será enviado diretamente ao seu e-mail!

Teatro de Sombras para Educação Infantil

Como fazer um Teatro de Sombras?
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O teatro de sombras é uma forma antiga de contar histórias, onde as silhuetas são projetadas em uma tela iluminada para criar cenas mágicas e envolventes. Esse tipo de teatro captura a imaginação das crianças, pois transforma figuras simples em personagens animados através do jogo de luz e sombra.

Ele pode ser especialmente encantador em sessões de contação de histórias durante a aplicação do Projeto de leitura!

Passo a passo para criar um cenário de teatro de sombras com caixa de sapato:

  1. Recolha o Material: Você precisará de uma caixa de sapato, papel vegetal, cola, tesoura e uma lanterna.
  2. Prepare a Caixa: Corte um dos lados maiores da caixa, deixando um espaço que será a tela.
  3. Cubra a Abertura: Cole o papel vegetal sobre o lado cortado para fazer a tela onde as sombras serão projetadas.
  4. Crie os Personagens: Recorte as silhuetas dos personagens em cartolina preta. Fixe-as em palitos ou canudos para manipulação.
  5. Monte o Cenário: Decore o interior da caixa com elementos estáticos que complementem a história.
  6. Iluminação: Coloque a lanterna atrás da caixa, de modo que a luz projete as sombras dos personagens no papel vegetal.
  7. Apresentação: Com as luzes apagadas, use a lanterna para contar a história movendo os personagens contra a tela.

No PDF gratuito você encontrará vários modelos de silhuetas com personagens diferentes para imprimir e brincar de modo lúdico!

Moldes de Personagens para Teatro de Sombras

Projeto de Leitura para Educação Infantil - moldes para teatro de sombras para Imprimir.jpg
Projeto de Leitura para Educação Infantil – moldes para teatro de sombras para Imprimir.
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Cantinho da Leitura

Cantinho da Leitura adequado para Ambiente Escolar na Educação Infantil.webp
Cantinho da Leitura adequado para Ambiente Escolar na Educação Infantil.
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O cantinho de leitura deve ser um espaço acolhedor e confortável, equipado com almofadas, tapetes macios e uma variedade de livros acessíveis e atraentes para as crianças.

Este espaço especial é adorado pelos pequenos porque lhes permite escapar para mundos imaginários, estimulando a criatividade e a capacidade de concentração. Além disso, ajuda no desenvolvimento de habilidades de linguagem, aumentando o vocabulário e melhorando a compreensão.

Dicas para não atrapalhar o momento de leitura:

  1. Mantenha Silêncio: O cantinho deve ser uma área de baixo ruído, onde conversas e atividades barulhentas sejam limitadas.
  2. Evite Distrações: Remova brinquedos e outros itens que não estão relacionados à leitura para focar a atenção das crianças nos livros.
  3. Conforto é Chave: Garanta que o espaço tenha iluminação adequada e móveis apropriados para o tamanho das crianças, para que elas possam relaxar e desfrutar da leitura.
  4. Rotina Regular: Estabeleça um horário específico para leitura, ajudando as crianças a desenvolverem um hábito e valorizarem esse tempo.
  5. Acesso Fácil aos Livros: Organize os livros de maneira que estejam ao alcance das crianças, permitindo que escolham o que desejam ler.
  6. Variedade de Materiais: Inclua uma ampla gama de livros, incluindo histórias ilustradas e informativas, para cativar o interesse variado das crianças.

Contação de História

As crianças adoram a hora da historinha porque ela traz histórias à vida de uma maneira envolvente e imaginativa, permitindo que elas se conectem emocionalmente com os personagens e a trama. Este momento é essencial para desenvolver habilidades linguísticas e a capacidade de ouvir, além de estimular a imaginação.

Dicas de leitura para captar a atenção das crianças:

  • Mostre Imagens e Palavras: Durante a leitura, mostre as imagens e aponte para as palavras no livro, ajudando as crianças a associarem texto e ilustrações.
  • Diferencie os Tons de Voz: Use diferentes vozes para cada personagem e altere o tom conforme a situação na história, isso ajuda a tornar o conto mais dinâmico e interessante.
  • Use Fantoches: Incorporar fantoches durante a contação pode tornar a história mais interativa e visualmente atraente para as crianças.
  • Interaja com as Crianças: Faça perguntas durante a leitura para envolver as crianças e incentivá-las a pensar sobre a história e os personagens.
  • Inclua Música e Sons: Adicionar pequenos efeitos sonoros ou músicas pode enriquecer a experiência da história, captando melhor a atenção das crianças.
  • Crie um Ambiente Confortável: Garanta que o espaço seja acolhedor e confortável, com almofadas ou tapetes onde as crianças possam sentar ou deitar para ouvir as histórias.
  • Faça da Leitura um Evento Especial: Decorar o espaço de leitura com temas relacionados à história ou usar roupas e acessórios que remetem aos personagens pode tornar o momento da historinha ainda mais mágico e esperado.

Essas práticas não apenas mantêm as crianças engajadas durante a leitura, mas também ajudam a construir uma base sólida para o amor pela literatura e pela aprendizagem contínua.

Painel do Projeto de Leitura

PROJETO LEITURA PAINEL PARA IMPRIMIR
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Este painel está incluso no PDF gratuito deste artigo, você poderá imprimir e montar em seu cantinho de leitura em casa ou na escola!

Você poderá baixar o PDF gratuito assim que preencher o formulário com seu nome e e-mail, o arquivo é enviado automaticamente ao e-mail cadastrado!

Projeto de Leitura para Educação Infantil com a Maleta Viajante

Maleta Viajante
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A maleta viajante é uma prática pedagógica na educação infantil que consiste em uma maleta decorada repleta de livros, que circula entre os alunos para ser levada para casa. Cada criança tem a oportunidade de levar a maleta durante um período, explorando os livros com sua família.

Esse método estimula o hábito de leitura fora do ambiente escolar, envolve a família no processo educativo e reforça o desenvolvimento da linguagem e do vínculo com a leitura, tornando-a uma atividade familiar prazerosa e enriquecedora.

50 Histórias Infantis para Ler com as Crianças

O iEducação possui muitas histórinhas adaptadas ao universo infantil para ler para e com as crianças! Para ler, é só escolher e clicar:

O que a BNCC diz sobre o Projeto de Leitura para Educação Infantil

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil destaca a importância de projetos de leitura para desenvolver habilidades linguísticas e cognitivas nas crianças. Ela recomenda a criação de ambientes ricos em oportunidades de leitura e a exposição a diversos tipos de textos.

A BNCC enfatiza que a prática de ler para e com as crianças deve ser diária, favorecendo a ampliação de vocabulário, a compreensão oral e o interesse pela literatura, estabelecendo assim as bases para a formação de leitores competentes desde a infância.

Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
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Projeto de Leitura na Educação Infantil: “Descobrindo Palavras, Explorando Mundos”

Apresentação

Este projeto visa introduzir a prática da leitura e o gosto pela literatura nas crianças da Educação Infantil, usando atividades lúdicas que estimulem a imaginação, a criatividade e o desenvolvimento linguístico.

Justificativa

A leitura é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Estimular o interesse pela leitura desde a primeira infância pode enriquecer o vocabulário, aprimorar habilidades de comunicação e fomentar uma relação duradoura com o aprendizado e o conhecimento.

Objetivo Geral

Incorporar a leitura e a literatura no cotidiano das crianças da Educação Infantil, tornando o aprendizado um processo divertido e interativo.

Objetivos Específicos

  • Desenvolver habilidades linguísticas e de compreensão.
  • Estimular a imaginação e criatividade através de histórias e personagens.
  • Incentivar a interação social e a expressão individual durante as atividades de leitura.

Metodologia

O projeto será desenvolvido através de sessões de leitura diárias, com atividades que integram o conteúdo dos livros, como pintura, brincadeiras com dedoches e fantoches, e teatro de sombra. Cada atividade será planejada para reforçar a compreensão e o interesse pelas histórias lidas.

Sugestão de Atividades

  1. Hora da História com Fantoches: Utilização de fantoches para contar histórias, permitindo que as crianças interajam com os personagens.
  2. Oficina de Pintura Literária: Pintura de cenas dos livros lidos, ajudando na fixação visual do conteúdo.
  3. Teatro de Sombras: Criação de pequenas peças baseadas nos livros, explorando a narrativa através de sombras.
  4. Leitura Interativa com Dedoches: Uso de dedoches para dramatização das histórias, envolvendo as crianças na ação.

Recursos

  • Livros infantis diversos.
  • Fantoches e dedoches.
  • Materiais para pintura (tintas, pincéis, papel).
  • Caixa de sapato e papel vegetal para teatro de sombras.
  • PDF gratuito com instruções detalhadas para cada atividade.

Avaliação

A avaliação será contínua e baseada na observação das interações das crianças com as histórias e nas habilidades de expressão oral e artística demonstradas durante as atividades. Será dada especial atenção ao entusiasmo e ao envolvimento com as leituras e brincadeiras.

Culminância

O projeto culminará com um dia de apresentações, onde as crianças poderão mostrar aos pais e colegas o que aprenderam e criaram, incluindo uma exposição das artes produzidas e performances de teatro de sombra.

Referências Bibliográficas

  • Bettelheim, B. (1984). Psicanálise da Alfabetização. Porto Alegre: Artes Médicas.
  • Cademartori, L. (1986). O que é Literatura Infantil. São Paulo: Brasiliense.
  • Cunha, M. A. A. (1997). Literatura Infantil: Teoria e Prática. São Paulo: Ática.
  • Paulino, G., Walty, I., Fonseca, M. N., & Cury, M. Z. (2001). Tipos de Textos, Modos de Leitura. Belo Horizonte: Formato Editorial.

Este projeto promete ser uma jornada enriquecedora para as crianças, despertando nelas o amor pela leitura e pela exploração de novos mundos através dos livros.

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Foto do autor

Autor(a) Artigo

Keila Cristina
Pedagoga formada pela Faculdade Uniron em 2020. Fascinada pelo estudo das competências humanas, criadora do Método SIMA, influenciada pela teoria construtivista de Jean Piaget e pelo sistema educacional de Maria Montessori, Keila acredita na importância da liberdade, da atividade e do estímulo para a procura do conhecimento e desenvolvimento físico e mental das crianças.

18 comentários em “Projeto de Leitura para Educação Infantil de Acordo com a BNCC”

  1. Obrigada pela disponibilidade de materiais de ótima qualidade e relevância para nós professores !

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