Atividades Lúdicas para Trabalhar Consciência Negra + Plano de Aula

Todas essas Atividades Lúdicas para Trabalhar Consciência Negra São excelentes oportunidades de ensinar sobre a cultura afro, o respeito pela diversidade e a valorização da pluralidade.

Veja as ideias criativas e aplique em sala de aula para explorar o dia 20 de novembro e comemorar o Dia da Consciência Negra no Brasil. E se você quer manter a atenção e interação na aprendizagem infantil…

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Ideias de Atividades Lúdicas para Trabalhar Consciência Negra

Queremos que as crianças entendam a rica cultura africana e sua influência no Brasil desde cedo. Por isso, criamos atividades lúdicas divertidas que mergulham no tema da consciência negra.

Com essas brincadeiras e Atividades lúdicas, elas vão aprender sobre as origens, tradições e o enorme valor dos afro-brasileiros na formação do nosso país. É uma maneira alegre e autêntica de despertar o respeito pela diversidade e ajudar os pequenos a entender a importância de valorizar todas as pessoas.

Nossas atividades não são só um momento de diversão; são passos em direção a um futuro mais justo e inclusivo. Veja o Plano de Aula, aplique as atividades lúdicas e brincadeiras, e também não deixe de ver os outros conteúdos sobre essa temática tão importante!

Plano de Aula com Atividades Lúdicas para Trabalhar Consciência Negra

Tema: Consciência Negra: Valorização da Cultura Afro-brasileira

Disciplina: Artes e Educação Física

Habilidades BNCC:

• (EF15AR08) Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
• (EF15AR03) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
• (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

Objetivos:

• Promover o reconhecimento e valorização da cultura afro-brasileira.
• Desenvolver a empatia e o respeito pela diversidade racial.
• Estimular a expressão artística e a participação ativa nas atividades propostas.
• Trabalhar a coordenação motora e a integração social por meio de atividades lúdicas.

Conteúdo:

• Cultura afro-brasileira: estética, tradições, culinária e expressões artísticas.
• Capoeira como manifestação cultural afro-brasileira.
• Valorização da diversidade física e étnica.

Duração: Meio período do dia (aproximadamente 3 a 4 horas).

Recursos Didáticos:

• Tiaras, turbantes, tecidos coloridos, bijuterias.
• Músicas de capoeira.
• Materiais para a confecção do Painel da Diversidade: revistas, papéis coloridos, cola, tesoura.
• Ingredientes para oficina de culinária afro-brasileira (ex.: bolo de fubá).
• Materiais de exposição (papel-cartão, tintas, pincéis).

Metodologia

1º Momento: Desfile da Beleza Negra

• Objetivo: Valorização da estética e identidade negra, promovendo a autoestima.
• Aplicação: Explique às crianças a diversidade da beleza humana, destacando características como cabelo crespo, pele escura e turbantes. Disponibilize acessórios (tiaras, tecidos coloridos, bijuterias) para que as crianças possam se embelezar. Incentive-as a desfilar, enquanto cada uma compartilha o que mais gosta em si mesma.
• Auxílio: Estimule o respeito mútuo e valorize a participação de cada aluno, destacando a importância da aceitação de si e dos outros.

2º Momento: Brincadeira da Capoeira

• Objetivo: Ensinar a história da capoeira e promover a coordenação motora.
• Aplicação: Mostre às crianças alguns movimentos simples da capoeira, como a ginga e a rasteira. Explique a origem da capoeira como resistência dos escravos no Brasil. Coloque uma música típica e forme uma roda para as crianças experimentarem os movimentos.
• Auxílio: Corrija gentilmente os movimentos e incentive a colaboração, em vez de competição, reforçando o espírito de cooperação da roda de capoeira.

3º Momento: Criar o Painel da Diversidade

• Objetivo: Valorizar a diversidade cultural e étnica, promovendo o respeito pelas diferenças.
• Aplicação: Forneça revistas, papéis coloridos e cola para as crianças recortarem imagens de pessoas de diferentes raças e etnias. As crianças colarão essas imagens em um grande painel. Ao final, façam uma roda de conversa sobre o que aprenderam sobre diversidade e como as diferenças nos tornam especiais.
• Auxílio: Incentive as crianças a refletirem sobre as diferenças e semelhanças que elas percebem entre as imagens, promovendo uma discussão sobre respeito e inclusão.

4º Momento: Oficina de Culinária Afro-brasileira

• Objetivo: Ensinar a importância da culinária de origem africana na cultura brasileira e promover o trabalho em grupo.
• Aplicação: Organize uma pequena oficina de culinária com uma receita simples de origem afro-brasileira, como o bolo de fubá. Explique brevemente sobre os ingredientes e suas origens, destacando como a culinária africana influenciou a brasileira. Ao final, todos podem compartilhar e degustar o que foi preparado.
• Auxílio: Divida as tarefas e oriente as crianças em cada passo da receita, sempre destacando a colaboração e o trabalho em equipe.

5º Momento: Exposição dos Trabalhos

• Objetivo: Promover a valorização do que foi produzido e o respeito ao trabalho dos colegas.
• Aplicação: Monte uma exposição com as produções das crianças, incluindo o Painel da Diversidade e fotos do desfile e da oficina de culinária. As crianças poderão fazer um tour pela exposição, explicando o que aprenderam durante as atividades.
• Auxílio: Estimule o respeito pelas produções dos colegas, orientando as crianças a apreciar os diferentes pontos de vista e estilos de trabalho.

Avaliação: A avaliação será feita por meio da observação da participação e do envolvimento dos alunos em todas as atividades propostas. Serão levados em conta o respeito às diferenças, o engajamento e o entendimento dos conteúdos trabalhados.

Referências

• Freire, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa.
• Vygotsky, Lev. A Formação Social da Mente: O Desenvolvimento dos Processos Psicológicos Superiores.
• Kenski, Vani Moreira. Tecnologias e Ensino: Aprender e Ensinar com as Tecnologias da Informação e Comunicação.

Este planejamento foi pensado para ser dinâmico e inclusivo, valorizando a diversidade e o respeito às culturas afro-brasileiras por meio de atividades práticas e divertidas.

Atividades Lúdicas para Trabalhar Consciência Negra: Desfile da Beleza Negra

• Objetivo: Valorizar a estética e a diversidade dos traços físicos das pessoas negras.
• Materiais: Tiaras, turbantes, tecidos coloridos, bijuterias e espelhos.
• Como fazer: Organize um “desfile” em que as crianças possam usar acessórios que valorizem a estética afro. Incentive-as a se olharem no espelho e falarem sobre o que gostam em si mesmas. O professor pode guiar uma reflexão sobre o quão bonitas todas as pessoas são, independentemente de suas características.

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Música: BLACK BLACK- MÚSICA INFANTIL DE RESPEITO ÀS DIFERENÇAS E DIVERSIDADE – DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

Atividades Lúdicas para Trabalhar Consciência Negra: Brincadeira da Capoeira

• Objetivo: Ensinar sobre a capoeira como expressão cultural afro-brasileira e estimular a coordenação motora.
• Materiais: Música de capoeira (pode ser reproduzida por áudio), espaço amplo.
• Como fazer: Explique brevemente a história da capoeira e sua importância na cultura afro-brasileira. Em seguida, ensine movimentos simples da capoeira (ginga, rasteira, etc.) e organize uma roda em que as crianças possam praticar os movimentos ao som da música.

O canal Mundo de Kaboo explica como é a Capoeira de um jeito bem didático, vale a pena colocar esse vídeo para as crianças aprenderem:

Vídeo Educativo Capoeira Infantil – Mundo de Kaboo

Atividades Lúdicas para Trabalhar Consciência Negra: Painel da Diversidade

• Objetivo: Valorizar a diversidade racial e étnica, reforçando o respeito às diferenças.
• Materiais: Papel kraft, recortes de revistas, cola, tesoura e tintas.
• Como fazer: Monte um grande painel em branco na sala. As crianças devem colar recortes de imagens de pessoas diversas, de diferentes raças, cores e culturas. Após montar o painel, façam uma roda para discutir o que aprenderam sobre a diversidade e a importância de respeitar a todos.

Mas se você quiser vários modelos já prontos de painéis, acesse: Cartaz da Consciência Negra para Imprimir

Atividades Lúdicas para Trabalhar Consciência Negra: Oficina de Culinária Afro-brasileira

• Objetivo: Ensinar sobre a influência africana na culinária brasileira.
• Materiais: Ingredientes para uma receita simples como acarajé ou bolo de fubá.
• Como fazer: Escolha uma receita tradicional de origem africana e faça uma oficina de culinária com as crianças. Enquanto cozinham, explique a origem dos ingredientes.

Receitas prontas para Atividades Lúdicas para Trabalhar Consciência Negra: Oficina de Culinária Afro-brasileira

Acarajé com Vatapá:

• Acarajé: Feito com massa de feijão-fradinho, cebola e sal, frito em azeite de dendê até ficar dourado.
• Vatapá: Prepare uma mistura de camarões secos, amendoim torrado, castanha de caju, pão umedecido, leite de coco, azeite de dendê, gengibre, cebola e alho. Cozinhe até formar um creme rico e homogêneo.

Moqueca Baiana:

• Use peixe firme como dourado ou robalo, temperado com limão, alho e sal. Refogue cebola, pimentão, tomate e coentro no azeite de dendê. Adicione o peixe e cubra com leite de coco. Cozinhe em fogo baixo até o peixe estar cozido.

Feijoada Completa:

• Cozinhe feijão-preto com carne seca, costela de porco, linguiça calabresa e paio. Tempere com folhas de louro, alho e cebola refogados. Sirva com arroz branco, farofa, couve refogada e laranja fatiada.

Mais Opções de Atividades Lúdicas para Trabalhar Consciência Negra

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Escolha e clique nos botões abaixo para acessar o material gratuito:

Atividades do Dia da Consciência Negra na Educação Infantil Atividades do Dia da Consciência Negra no Fundamental 1

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Recursos para os Professores dos Anos Iniciais

Sabemos Também como o tempo é corrido no ambiente escolar: Aula, recreação, Atividades Extras, Temas transversais, etc… e em que momento o professor(a) dá uma pausa para elaborar seus materiais didáticos?

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