Selecionamos os melhores modelos de Avaliação Diagnóstica 1º ano com atividades de sondagem e provas práticas para avaliar a aprendizagem das crianças.
São 160 avaliações prontas e editáveis o Word para todas as disciplinas. Você pode ajustar conforme a sua necessidade, e ainda acompanha 80 propostas de reforço e todos os arquivos avaliativos possuem gabaritos!
É tudo o que você precisa em um só lugar, para avaliar com segurança a sua turma do 1º ano do fundamental 1. Quer saber como funciona? Acompanhe a leitura do artigo ou clique no botão abaixo:
EU QUERO AVALIAÇÕES PRONTAS PARA O 1º ANOARTIGOS RELACIONADOS:
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Como Elaborar uma Avaliação Diagnóstica 1º ano?
No final do ano letivo, a avaliação diagnóstica do 1º ano tem o papel de analisar tudo o que a criança aprendeu. Com atividades avaliativas alinhadas à BNCC, podemos identificar avanços, dificuldades e habilidades que precisam de reforço.
Por meio da sondagem diagnóstica e observações, o professor compreende o nível de desenvolvimento de cada aluno e pode então planejar intervenções personalizadas (Reforço Escolar) para consolidar aprendizagens e preparar o próximo ciclo escolar.
Veja abaixo os exemplos de avaliação diagnóstica para aplicar com as crianças do 1º ano do ensino fundamental 1. Essas atividades avaliativas abordam todas as disciplinas/matérias:
Avaliação Diagnóstica de Português para o 1º Ano
No 1º ano do Fundamental 1, as crianças precisam aprender a reconhecer letras e sons, ler e escrever palavras e frases simples, compreender pequenos textos, desenvolver a oralidade e a escuta atenta para a ALFABETIZAÇÃO.
Também devem ampliar o vocabulário, entender a função social da escrita e começar a produzir textos curtos com coerência e significado. A atividade a seguir é perfeita para avaliar essas habilidades.
Se seus alunos estão com dificuldades em aprender leitura e escrita e você precisa alfabetizá-los, Acesse: Apostila de Alfabetização para Imprimir
Atividades Avaliativas de Matemática para o 1º Ano
No 1º ano, as crianças aprendem a contar, comparar quantidades, reconhecer números e relacioná-los a situações do dia a dia. Desenvolvem noções de adição, subtração, medidas, tempo e formas geométricas, sempre com atividades concretas e lúdicas que estimulam o raciocínio lógico.
Essa proposta ajuda o professor a observar avanços e desafios. A atividade abaixo avalia essas aprendizagens.
Se seus alunos estão com dificuldades em aprender cálculos e aritmética, Acesse: Atividades de Matemática para o 1º Ano Alinhadas à BNCC
Provas de Ciências para o 1º Ano
Em Ciências, o foco é despertar a curiosidade sobre o corpo humano, os animais, as plantas e os cuidados com o meio ambiente. As crianças aprendem a observar, comparar e registrar descobertas, desenvolvendo atitudes investigativas e responsáveis.
O trabalho prático e a exploração de experiências tornam o aprendizado mais significativo. Veja a atividade a seguir para avaliar essas habilidades.
E se você precisa de um material completo para a área ciências da natureza e ensinar educação ambiental, acesse: Projeto Meio Ambiente com Atividades Criativas
Avaliação Diagnóstica 1º Ano – História
No 1º ano, as crianças começam a compreender o conceito de tempo e mudança, explorando a própria história, a da família e da escola. Aprendem sobre convivência, respeito e diversidade cultural, construindo noções de passado e presente.
As atividades devem partir do cotidiano e promover reflexão sobre a identidade. A proposta seguinte permite verificar essas aprendizagens.
Atividades Avaliativas de Geografia para o 1º Ano
As crianças aprendem a observar e compreender os espaços que frequentam (casa, escola e comunidade), reconhecendo elementos da paisagem e formas de organização. Desenvolvem noções de localização, direção e pertencimento.
O estudo do lugar aproxima o aluno da realidade e amplia seu olhar sobre o mundo. A atividade ilustrada a seguir contribui para avaliar essas competências.
Provas de Artes para o 1º Ano do Fundamental 1
Na disciplina de Artes, as crianças exploram diferentes formas de expressão (desenho, pintura, colagem, música e movimento) para desenvolver criatividade, coordenação e sensibilidade estética.
Aprendem a apreciar produções próprias e de outros artistas, experimentando materiais e cores. As atividades práticas favorecem a imaginação e o autoconhecimento. A proposta abaixo é ideal para observar essas habilidades.
Atividades Diagnósticas de Ensino Religioso para o 1º Ano
O Ensino Religioso no 1º ano promove valores como respeito, solidariedade e empatia. As crianças conhecem tradições culturais e religiosas, aprendendo a conviver com as diferenças e refletir sobre atitudes éticas no dia a dia.
O diálogo e a vivência de situações concretas fortalecem a formação integral. A atividade apresentada a seguir avalia essas aprendizagens.
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EU QUERO AVALIAÇÕES PRONTAS PARA O 1º ANOO que é uma avaliação diagnóstica formativa e somativa?
A avaliação diagnóstica identifica o ponto de partida do aluno, revelando conhecimentos prévios e necessidades de aprendizagem. A avaliação formativa ocorre durante o processo, acompanhando o progresso e orientando intervenções pedagógicas.
Já a avaliação somativa é aplicada ao final de um período, para verificar o que foi efetivamente aprendido. Juntas, permitem uma visão completa do desenvolvimento do estudante, garantindo que o ensino seja ajustado às suas reais necessidades.
Assim, encerra-se o ciclo avaliativo com propósito e significado. Todas as propostas de avaliação deste artigo são indicadas pelo iEducação para a sua prática pedagógica. Esperamos que tenha um bom aproveitamento de todo conteúdo.
LEMBRETE: As avaliações deste material apresentado é inteiramente produção do nosso maior parceiro Alfabetinho.
